ESCP Europe

Item type

Book

Language

French

Pages

270 p.

Publication year

2001

Collection

• Recherche en gestion

ISBN

2-7178-4345-0

Region

• GENERAL

Note

• Schémas, tableaux

Note

Bibliographie (14 p.)

Cet ouvrage présente les approches théoriques permettant d'appréhender l'entrée dans l'entreprise des jeunes diplômés. Face aux limites des approches identifiées, il propose d'analyser cette période d'entrée dans l'entreprise à travers le concept de tensions de rôles (qui regroupe les conflits de rôles et l'ambiguïté de rôle) vécus par les jeunes diplômés. Un enquête à la fois qualitative et quantitative permet ensuite d'identifier les formes spécifiques de conflits de rôles vécus par les jeunes diplômés et de développer une nouvelle échelle de mesure. Puis, l'impact relatif de chaque forme de tensions de rôles est mis en évidence.