Puisant dans les plus récentes découvertes de la biologie et de la psychologie, l'auteur analyse les raisons pour lesquelles certains individus au quotient intellectuel élevé échouent alors que d'autres dont le QI est bien plus modeste réussissent facilement. Il en vient ainsi à définir une autre forme d'intelligence, l'intelligence émotionnelle. Il est possible de stimuler ce type d'intelligence et de la développer. Et parce que l'enfance est la période la plus importe de la vie, l 'auteur insiste tout particulièrement sur le parti que parents et enseignants peuvent tirer de cette découverte.
